Durante o período em que Felipe Camarão comandou a Secretaria de Estado da Educação do Maranhão (2015–2022), a rede estadual registrou resultados abaixo das metas estabelecidas pelo Ministério da Educação (MEC) no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB), principal indicador oficial da qualidade da educação básica no país.

Os dados do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) mostram que, na avaliação do IDEB 2017, divulgada em setembro de 2018, a rede estadual não alcançou nenhuma das metas projetadas para os anos iniciais do ensino fundamental, anos finais do ensino fundamental e ensino médio.

O IDEB é calculado a partir da combinação entre o fluxo escolar e o desempenho dos estudantes nas provas do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que medem a aprendizagem em Língua Portuguesa e Matemática.

Nos anos iniciais do ensino fundamental, a rede estadual registrou nota 4,1, abaixo da meta de 4,9, além de apresentar queda em relação ao resultado anterior, quando havia alcançado 4,3 em 2015. Segundo reportagem do G1 Maranhão, baseada nos dados do Inep, apenas Maranhão e Rio de Janeiro registraram redução nessa etapa entre 2015 e 2017.

Nos anos finais do ensino fundamental, a nota passou de 3,9 para 4,3, mas permaneceu abaixo da meta de 4,7 estipulada pelo MEC.

No ensino médio, etapa administrada pela rede estadual, o índice evoluiu de 3,1 para 3,4, sem atingir a meta de 3,7 prevista para o período.

Como o IDEB é calculado a partir do desempenho dos estudantes nas avaliações de Língua Portuguesa e Matemática do Saeb e das taxas de aprovação, os resultados indicam que o nível de desempenho da rede estadual nessas disciplinas foi insuficiente para que as metas estabelecidas pelo MEC fossem alcançadas naquele ciclo de avaliação.

À época da divulgação dos resultados, a Secretaria de Estado da Educação (Seduc) argumentou que o ensino fundamental era ofertado em regime de colaboração com os municípios, em razão do processo de municipalização, e destacou que a rede estadual havia apresentado crescimento no ensino médio, além de melhora no ranking nacional dessa etapa. Apesar disso, os dados oficiais do Inep confirmaram que as metas projetadas para a rede estadual não foram alcançadas. (Musa News)